Глоссарий по психологии — в помощь студенту

СЛОВАРЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ
АГРЕССИВНОСТЬ — 1) склонность действовать энергично и, возможно, безжалостно для достижения поставленных целей; стремление к социальному доминированию, контролю над действиями и убеждениями других членов группы; 2) проявление агрессии, склонность действовать враждебно, агрессивно.
АГРЕССИЯ — любая форма поведения, нацеленная на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения.
АДАПТИВНЫЙ — соответствующий, полезный, помогающий приспособлению.
АКЦЕНТУАЦИЯ — чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющая крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями.
АФФИЛИАЦИЯ — потребность индивида в присоединении к группе.
БЕСЕДА — метод получения информации на основе вербальной коммуникации.
ТЕНДЕР — характеристика, с помощью которой обобщаются существующие в обыденном сознании определения понятий «мужчина» и «женщина».
ГРУППА — определенная система деятельности, заданная ее местом в системе общественного разделения труда; группа сама выступает субъектом определенного вида деятельности и через него включена в систему общественных отношений.
ГРУППИРОВКА — объединение отдельных единиц информации с целью экономии места для хранения дополнительных сведений.
ДЕЛОВАЯ БЕСЕДА — вербальное общение между собеседниками, которые имеют необходимые полномочия от своих организаций для установления деловых отношений, разрешения деловых проблем или выработки конструктивного подхода к их решению.
ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ — процесс взаимосвязи и взаимодействия, по которому происходит обмен деятельностью, информацией и опытом, предлагающим достижение определенного результата.
ДЕЦЕНТРАЦИЯ — умение принять точку зрения другого человека.
ДОКУМЕНТ — информация, фиксированная в печатном или рукописном тексте, на магнитных носителях или фотоносителях.
ИНДИВИД — отдельный представитель человеческой общности: представитель вида Homo sapiens; конкретный человек.
ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ — характеристики, которые отличают индивида от всех других.
ИНСТИТУТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ — группы, через которые личность усваивает установки, ценности, традиции, обычаи, роли и ожидания, свойственные определенной культуре или социальному слою.
ИНТРОВЕРСИЯ — тенденция избегать социальных контактов и быть озабоченным собственными мыслями.
ИНЦИДЕНТ — действия участников конфликтной ситуации, провоцирующие резкое обострение противоречия и начало борьбы между ними.
КАТАРСИС — избавление от напряжения и беспокойства.
КАУЗАЛЬНАЯ АТРИБУЦИЯ — приписывание партнеру по общению определенных мотивов и причин, объясняющих его поступки и другие особенности.
КИНЕСИКА — раздел невербального общения, изучающий передачу информации с помощью жестов, мимики, пантомимики, походки, позы.
КОММУНИКАТИВНЫЙ БАРЬЕР — психологическое препятствие на пути адекватной передачи информации между партнерами по общению.
КОММУНИКАТОР — лицо, передающее информацию.
КОМПЕТЕНТНОСТЬ — психическое состояние, позволяющее действовать самостоятельно и ответственно.
КОМПРОМИСС — соглашение, достигнутое путем взаимных уступок.
КОНВЕНЦИЯ (в психологии) — свод правил поведения, большей частью неписаных, но передаваемых из поколения в поколение, относительно того, какие формы поведения наиболее приемлемы для субъекта и для общества.
КОНФЛИКТ — процесс резкого обострения противоречия и борьбы сторон-участников в решении проблемы, имеющей личную значимость для каждого участника.
КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ — ситуация скрытого или открытого противоборства сторон-участников, каждая из которых имеет свои цели, мотивы, средства или способы решения проблемы, имеющей личную значимость для каждого участника.
КОНФЛИКТНЫЙ ЧЕЛОВЕК — человек, который чаще других создает и вовлекает других в конфликтные ситуации.
КОНФОРМИЗМ — вынужденное принятие человеком норм группы и соответствующего поведения; желание быть похожим на других.
КООПЕРАЦИЯ — одна из основных форм межличностного взаимодействия, характеризующаяся объединением усилий участников для достижения совместной цели.
КРЕАТИВНОСТЬ — способность видеть вещи в новом свете и находить необычные решения проблем; способность к творчеству.

КУЛЬТУРА — набор правил, моральных норм и способов взаимодействия внутри группы. Каждый член общества должен изучать систему и структуру своей культуры.

Узнай стоимость своей работы

Бесплатная оценка заказа!

Тип работы:

Предмет:

Количество страниц:

Комментарии:

Срок сдачи:

Тема работы:

E-mail:

Телефон: (Не обязательно)

Оценим за полчаса!

ЛИДЕРСТВО — управление группой через спонтанно возникающее влияние.

ЛИЧНОСТЬ — качество человека, определяющее его бытие и проявляющееся в его сознательной деятельности.

ЛОКУС КОНТРОЛЯ — понятие, характеризующее локализацию причин, исходя из которых человек объясняет собственное поведение и наблюдаемое им поведение других людей. Внутренний локус контроля — это поиск причин поведения в самом человеке, а внешний — это локализация причин вне человека, в окружающей его среде.

МАЛАЯ ГРУППА — люди, объединенные общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении.
МЕНЕДЖМЕНТ (управление, руководство) — целенаправленное воздействие на людей с целью достижения поставленных целей.
НАБЛЮДЕНИЕ — метод сбора первичной информации об изучаемом объекте путем непосредственного восприятия и прямой регистрации фактов, значимых с точки зрения целей исследования.
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ — информация, содержащая реакцию реципиента на поведение коммуникатора.
ОБЩЕНИЕ — процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, восприятие и понимание другого человека, выработку единой стратегии взаимодействия.
ОПРОС — метод получения информации, при использовании которого человек отвечает на ряд задаваемых ему вопросов.
ОРГАНИЗОВАННОСТЬ — способность коллектива самостоятельно создать организацию в ситуации неопределенности.
ПРОКСЕМИКА — раздел невербального общения, который изучает передачу информации с помощью расстояния, взаимного положения, времени и места общения.
ПРОФЕССИИ — исторически возникшие формы деятельности, необходимые обществу, для выполнения которых человек должен обладать суммой знаний и навыков, иметь соответствующие способности и профессионально важные качества.
ПРОФЕССИОНАЛ — специалист, в совершенстве овладевший профессиональной деятельностью; сознательно изменяющий и развивающий себя в труде; вносящий свой индивидуальный творческий вклад в профессию; нашедший свое индивидуальное предназначение; стимулирующий в обществе интерес к результатам своей деятельности; повышающий престиж своей профессии.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБЩНОСТЬ — социальная общность, которая организована специально для эффективного достижения единых профессиональных задач.
ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА — свойства личности, совокупность которых отражает потенциальные или актуальные способности к данной деятельности, а их ослабление приводит к стойким ошибочным действиям при профессиональном обучении и в дальнейшем к снижению эффективности профессиональной деятельности.
ПСИХОЛОГИЯ — дисциплина, занимающаяся исследованием поведения и внутренних психических процессов и практическим применением получаемых данных.
РЕЦИПИЕНТ — лицо, принимающее информацию.
РУКОВОДСТВО — управление группой через зафиксированное формальное влияние.
СЛЕНГ (жаргон, арго) — слова или выражения, употребляемые людьми определенных возрастных групп, профессий или социального положения, отличающиеся от общеразговорного языка.
СОЦИАЛИЗАЦИЯ — процесс становления личности человека.
СОЦИАЛЬНАЯ ПЕРЦЕПЦИЯ — восприятие внешних признаков человека, соотнесение их с его личностными характеристиками, интерпретация и прогнозирование на этой основе его поступков.
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ — дисциплина, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленных их включением в социальные группы, а также психологических характеристик самих групп.
СОЦИАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ — способность человека представить, как он воспринимается партнером по общению.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ — форма интерактивного обучения с целью развития компетентности межличностного и профессионального поведения в общении.
СОЦИАЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ — понятие, отражающее степень соответствия положения человека существующим в данной культуре нормам.
СПЛОЧЕННОСТЬ — согласие, единомыслие, взаимное принятие мнений членами профессиональной общности.
СТАТУС — интегративный показатель положения человека в системе социальных связей и отношений.
СТЕРЕОТИП — чрезмерно обобщенное представление чего-то или кого-то.
СУБЪЕКТ — человек или группа как активный участник деятельности.
ТАКЕСИКА — раздел невербального общения, который изучает передачу информации с помощью физических контактов личности в ее сознательной деятельности.
ТЕСТ — специализированный метод психодиагностики, с помощью которого можно получить количественную или качественную характеристику изучаемого явления на основе нескольких суждений делается определенный вывод.
УСТАНОВКА СОЦИАЛЬНАЯ — определенный взгляд на предмет, человека или идею, основанный на убеждениях, эмоциях и поведении.

ФРУСТРАЦИЯ — психическое состояние, возникающее как следствие реальной или воображаемой помехи, препятствующей достижению цели или удовлетворению актуализированной потребности. Проявляется в ощущениях гнетущего напряжения, тревожности, чувства отчаяния, гнева и т.д.

выбирает, какой именно подход применить в конкретной ситуации.
ЭКСПЕРИМЕНТ — метод, предполагающий активное вмешательство исследователя в деятельность обследуемого с целью создания условий, в которых выявляется данный психологический факт.
ЭКСТРАВЕРСИЯ — тенденция направлять свою энергию вовне, озабоченность физическим и социальным окружением и получением удовлетворения от этого окружения; обращенность наружу.
ЭМПАТИЯ — постижение эмоционального состояния, проникновение в переживания другого человека.

Я-КОНЦЕПЦИЯ — относительно устойчивая, в большей или меньшей степени осознанная система представлений индивида о самом себе, на основании которой он строит свое взаимодействие с другими людьми и относится к себе. Ее составляющие: Я-реальное, Я-идеальное, Я-динамическое, Я-фантастическое и т.д.

Узнай стоимость своей работы

Бесплатная оценка заказа!

Тип работы:

Предмет:

Количество страниц:

Комментарии:

Срок сдачи:

Тема работы:

E-mail:

Телефон: (Не обязательно)

Оценим за полчаса!

Источник: https://nsportal.ru/vuz/psikhologicheskie-nauki/library/2014/01/22/glossariy-psikhologicheskikh-terminov

Глоссарий по курсу Психология общения

Глоссарий по курсу
«Психология общения»
А
Агрессивное поведение — нападки на оппонента без учета ситуации и чувств, потребностей или прав объекта нападок.
«Агрессор» — человек, который добивается повышения собственного статуса, критикуя почти все или порицая других, когда дела идут не лучшим образом, и принижая личные качества и статус других.
Адаптация к аудитории — активный процесс вербального и визуального приспособления материала для представления конкретной аудитории.
Адвокат дьявола — человек, получивший задание защищать сторону спора, противоположную той, которую группа, как кажется, поддерживает.
Акроним — слово, составленное из начальных букв слов, входящих в сложное название.
Активная стратегия — получение информации о человеке со слов других людей.
Актуальность — субъективная ценность, которую люди приписывают информации, если она отвечает их потребностям и интересам.
Акцентуация характера — преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим, в результате чего ухудшается взаимодействие с окружающими людьми.
«Аналитик» — человек, от которого ожидают исследования аргументации членов группы в ходе дискуссии.
Антонимы — слова, имеющие противоположный смысл.
Апеллирование к авторитетам — использование в качестве доказательства «экспертного» мнения человека, который не является авторитетом в данном вопросе.
Аргумент ad hominem («переход на личности») — аргумент, нацеленный на человека, выдвинувшего тезис, а не на содержание самого тезиса.
Артикуляция — придание звукам речи формы, превращающей их в распознаваемые вербальные символы, сочетание которых образует слово.
Ассертивность — умение постоять за себя в межличностных отношениях, защищая свои права и уважая права других.
Ассоциация — способность какой-либо мысли вызывать воспоминание о другой мысли, связанной с первой.
Атрибуции — причины, которыми мы объясняем поведение других людей.
Аффилиативные препятствия — препятствия, возникающие, когда некоторые или все члены группы больше озабочены под¬держанием гармоничных отношений с другими, чем принятием качественного решения.
Б
Беглость — отсутствие колебаний и таких речевых помех, как «э», «так», «понимаете» и «типа».
Беседа — направляемое участниками, неформальное, неподготовленное взаимодействие, являющееся последовательным взаимообменом мыслями и чувствами между двумя и более людьми.
Близкая информация — информация, которая затрагивает личное пространство человека.
Близкие люди — люди, которым мы доверяем свои самые сокровенные чувства.
В
Вежливость — обращение с людьми, учитывающее их потребности быть оцененными и защищенными.

Вербальное общение — использует в качестве знаковой системы человеческую речь, естественный звуковой язык, то есть систему фонетических знаков, включающую два принципа: лексический и синтаксический. Речь является самым универсальным средством коммуникации, поскольку при передаче информации при помощи речи менее всего теряется смысл сообщения.

Взаимопонимание — понимание того, что оратор и аудитория располагают одними и теми же сведениями, а также испытывают похожие чувства и имеют общий опыт.
Визуализация — мысленное представление того, как вы что-то успешно делаете.
Внешние шумы — предметы, звуки и другие воздействия окружающей обстановки, отвлекающие внимание людей от того, что говорится или делается.

Внутренние шумы — мысли и чувства, мешающие коммуникационному процессу. Вокальные помехи — лишние звуки или слова, которые нарушают плавность речи.

Воспринимающий информацию или точку зрения — человек, который выясняет мысли и мнения других людей по стоящим перед группой проблемам.

Восприятие — процесс выборочного отражения информации и приписывания ей значения.

Временной, или хронологический, порядок — перечисление основных положений в соответствии с последовательностью идей или событий, с концентрацией внимания на том, что идет первым, вторым, третьим и т. д.

Выполнение задачи — стадия развития группы, когда умения, знания и способности всех ее членов соединяются для того, чтобы преодолевать препятствия и успешно достигать целей.
Выработка норм — стадия развития группы, на которой группа закрепляет свои правила поведения, в особенности те, что касаются разрешения конфликтов.
Г
«Гармонизатор» — человек, от которого ожидают вмешательства в групповую дискуссию, когда конфликт угрожает нанести вред ее сплоченности или отношениям между отдельными членами группы.
Гетерогенная группа — группа, состоящая из людей разного пола и возраста, имеющих разный уровень подготовки, а также разные установки и интересы.
Говорить уместно — выбирать язык и символы, приспособленные к нуждам, интересам, знаниям и отношениям слушателей.

Источник: https://infourok.ru/glossariy-po-kursu-psihologiya-obscheniya-1215607.html

Б1.В.ОД.1 Психология и педагогика_Э

Обзор глоссария по алфавитуА | Б | В | Г | Д | Е | Ё | Ж | З | И | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Щ | Э | Ю | Я | Все

Страница: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 35 (Далее) Все

понятие, используемое для обозначения личностного начала человеческой психики.

согласованная, непротиворечивая и вербально зафиксированная система представлений человека о самом себе, итог познания и оценки самого себя через отдельные «Я»-образы.

качество человека, выражающееся в проявлении враждебности, негативных чувств по отношению к другим людям, стремление к насильственным действиям по отношению к окружающим людям или объектам. А. может являться формой снятия внутреннего напряжения, а также формой проявления патопсихологических личностных процессов

приспособление организма к внешним условиям. Различают физиологическую, психофизиологическую, психологическую, социально-психологическую и социальную А.

высшее учебное заведение, которое: реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования; осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации для определенной области научной и научно-педагогической деятельности; выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в одной из областей науки или культуры; является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.

право образовательной организации на выдачу своим выпускникам документа государственного образца об образовании, на включение в систему централизованного государственного финансирования и на пользование гербовой печатью.

область научного знания, комплекс научных дисциплин, объектом которых является человек в динамике его саморазвития, самосовершенствования, самоопределения

чрезмерно сильное развитие, выделение каких-либо черт характера человека на фоне остальных.

черта характера человека, проявляющаяся в потребности делать добро для людей, оказывать им помощь, поддержку, причем бескорыстно, иногда в ущерб себе и собственным интересам.

сложное состояние личности, связанное с одновременным проявлением противоположных эмоций и чувств. Обычно носит характер внутриличностного конфликта.

Страница: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 35 (Далее) Все

Источник: https://sdo2.irgups.ru/mod/glossary/view.php?id=2541&mode&hook=ALL&sortkey&sortorder&fullsearch=0&page=-1

Словарь основных терминов по психологии

Словарь основных терминов по психологии
девиантного поведения
Агрессия — мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения
(одушевленным и неодушевленным), приносящее физический ущерб людям или
вызывающее у них психологический дискомфорт (отрицательные переживания, состояние напряженности, страха, подавленности).
Агрессивность – черта характера, выражающаяся во враждебном отношении
человека к людям, к животным, к окружающему миру.
Агрессивное поведение — поведение, нацеленное на подавление или причинение
вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения.
Адаптация — процесс приспособления к требованиям окружающей среды.
Адекватность поведения — согласованность поведения с конкретной ситуацией,
условиями.
Аддиктивное (зависимое) поведение — поведение, связанное с психологической
или физической зависимостью от употребления какого-либо вещества или от специфической активности, с целью изменения психического состояния.
Аддикция — зависимость.
Алкоголизм — хроническая психическая болезнь, развивающаяся вследствие
длительного злоупотребления спиртными напитками.
Анозогнозия — отрицание болезни или ее тяжести.
Антисоциальное поведение — поведение, противоречащее социальным нормам,
угрожающее социальному порядку и благополучию окружающих людей.
Асоциальное поведение — поведение, уклоняющееся от выполнения морально-
нравственных норм.
Аттитюд — социальная установка — ориентация личности на групповые или
социальные ценности, готовность действовать в соответствии с ними.
Аутогенная тренировка – система приемов психического самовоздействия,
обучающая управлению некоторыми вегетативными функциями и психическими

процессами, развитию навыка расслабления (релаксации) мышц. Обеспечивает полноценный отдых тела и ума от физических и психических нагрузок, формирует навыки самообладания, стрессоустойчивости. Основная роль в овладении этим методом принадлежит самоконтролю,

который сопровождает процесс развития релаксационного состояния.
Аутистическое поведение — поведение, проявляющееся в виде непосредственной отгороженности от людей и окружающей действительности, погруженности в мир собственных фантазий.
Аутодеструктивное поведение — поведение, связанное с причинением себе вреда,разрушение своего организма и личности.
Вуайеризм (визионизм) — сексуальная девиация, связанная со стремлением к
подглядыванию за обнаженными людьми или интимными отношениями.
Гендер — пол.
Геронтофилия — сексуальная девиация, связанная с половым влечением к
пожилым людям и старикам.
Гомосексуализм — выбор объекта того же пола для достижения субъектом
сексуального возбуждения и удовлетворения.
Гэмблинг — игровая зависимость.
Девиантология — раздел науки, изучающей девиации.
Девиация — отклонение от нормы.
Девиантное (отклоняющееся) поведение — устойчивое поведение личности,
отклоняющееся от наиболее важных социальных норм, причиняющее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся ее социальной дезадаптацией.
Дезадаптация — состояние сниженной способности (нежелания, неумения)
принимать и выполнять требования среды как личностно значимые, а также реализовать свою индивидуальность в конкретных социальных условиях.
Деликт — действие, нарушающее правовые нормы.
Делинквентное поведение — действия конкретной личности, отклоняющиеся от
установленных в данном обществе и в данное время правовых норм, угрожающие
общественному порядку.
Деструктивное поведение — поведение, причиняющее ущерб, приводящее к
разрушению.
Детерминация поведения — совокупность факторов, вызывающих,
провоцирующих, усиливающих и поддерживающих определенное поведение.
Зависимость — стремление полагаться на кого-то или что-то в целях получения
удовлетворения или адаптации.
Защитное поведение — действия, посредством которых люди избегают боль и
фрустрацию в социальных отношениях.
Зоофилия (содомия) — сексуальная девиация, связанная с половым влечением к
животным.
Интервенция — воздействие с целью позитивных изменений, например
преодоление нежелательного поведения (коррекция поведения, реабилитация личности).
Классическое обусловливание (условный или респондентный рефлекс) — это
научение условной реакции (реакции на индифферентный стимул), соединенной во времени и пространстве с безусловным стимулом (вызывающим врожденные реакции организма).
Клептомания — патологическое воровство.
Компульсивное поведение – поведение или действие, предпринимаемое для

интенсивного возбуждения или эмоциональной разрядки, трудно контролируемое личностью и в дальнейшем вызывающее дискомфорт. Такие паттерны поведения могут быть внутренними (мысли, образы, чувства) или внешними (работа, игра). Компульсивное поведение дает возможность имитации хорошего самочувствия на короткий период, не разрешая внутриличностных проблем.

Конформистское поведение — поведение, лишенное индивидуальности,
ориентированное исключительно на внешние авторитеты.
Копинг-поведение — совладание со стрессом.
Копинг-ресурсы — совокупность внутренних и внешних ресурсов,
способствующих успешному преодолению стресса конкретной личностью.
Копинг-стратегии — индивидуальные стратегии преодоления стресса.
Маргинальностъ — принадлежность к крайней границе нормы, а также к
пограничной субкультуре.
Мотивированность поведения — внутренняя готовность действовать,
регулируемая ведущими потребностями, ценностями и целями личности.
Наркомания — непреодолимая потребность человека в систематических приемах
наркотических средств для достижения чувства физического и психического наслаждения или для избежания тяжелого соматопсихического дискомфорта при отсутствии наркотического вещества.
Нарциссическое поведение — поведение, управляемое чувством собственной
грандиозности, обращением либидо на себя, а также повышенной потребностью в
подтверждении своей значимости извне.
Научение — процесс приобретения и сохранения определенных видов поведения на основе реакции на возникшую ситуацию.
Некрофилия — сексуальная девиация, связанная с половым влечением к трупам.
Нормальное поведение («стандартное») – соответствует социальным нормам,

характерно для большинства людей, вызывает одобрение окружающих и приводит к нормальной адаптации. В целом оно адекватно ситуации, продуктивно, хотя может быть лишено индивидуальности.

Оперант — поведение, определенное своим последствием.
Оперантное обусловливание — выработка условной реакции (научение) благодаря последствиям поведения и самоподкреплению.
Оперантное поведение — поведение, которое оперирует в окружающей среде,
производя последствия.
Патологическое поведение – отклоняющееся от медицинских норм,
проявляющееся в форме конкретных симптомов, снижает продуктивность и
работоспособность личности, вызывает сочувствие или страх окружающих.
Педофилия — сексуальная девиация, связанная с сексуальным влечением к детям.
Пенитенциарная система — система содержания правонарушителей, места
отбывания ими наказания.
Перверсия — фиксированное стойкое сексуальное поведение, связанное с
отклонениями в выборе сексуального объекта или способа сексуального удовлетворения.
Пиромания — патологическое влечение к поджогам.
Поведение — процесс взаимодействия личности со средой, опосредованный
индивидуальными особенностями и внутренней активностью личности, имеющий форму преимущественно внешних действий и поступков. В структуру человеческого поведения входят: мотивация и целеполагание, эмоциональные процессы, саморегуляция, когнитивная

переработка информации, речь, вегето-соматические проявления, движения и действия. Основные формы поведения: вербальное и невербальное, осознаваемое и неосознаваемое, произвольное и непроизвольное.

Превенция — воздействие с целью предупреждения, профилактики нежелательного явления.
Продуктивность поведения — степень реализации в поведении сознательных
целей личности.
Промискуитет — беспорядочные половые связи, представляющие угрозу для
здоровья субъекта и его межличностных отношений.
Психологическая защита — бессознательные механизмы уменьшения или
устранения любого изменения, угрожающего цельности и устойчивости индивида.
Релаксация — расслабление.
Ретризм — уход от выполнения социальных норм, от социального взаимодействия.
Садомазохизм — сексуальная аддикция, связанная с достижением сексуального
удовлетворения путем страдания или причинения страдания партнеру.
Социальные отклонения — нарушения социальных норм, которые
характеризуются массовостью, устойчивостью и распространенностью, например
преступность или пьянство.
Социопатическая личность — антисоциальная личность, испытывающая дефицит
доверия и враждебность к окружающим людям, не способная устанавливать длительные близкие отношения, активно использующая силу и манипуляции для достижения своих целей.
Суицид — умышленное лишение себя жизни.
Суицидальное поведение — осознанные действия, направляемые представлениями о лишении себя жизни.
Табакокурение — хроническая интоксикация организма.
Токсикомания — заболевание, проявляющееся психической, а иногда и физической зависимостью от лекарственных и нелекарственных веществ ненаркотического спектра.
Толерантность — терпимость, переносимость чего-либо, устойчивость к
воздействию.
Трансвестизм — перверсия, сексуальная девиация, приписываемая мужчинам,
связанная с воображаемым или действительным переодеванием в женскую одежду с целью достижения психологического комфорта или возбуждения.
Транссексуализм — расстройство половой принадлежности, проявляющееся в
стремлении к хирургическому изменению своего пола (вследствие идентификации с противоположным полом).
Трихотиломания — патологическое выдергивание волос.
Фанатическое поведение — поведение, выступающее в форме слепой
приверженности к какой-либо идее, взглядам.
Фетишизм — сексуальная девиация, при которой личность в целях сексуального
возбуждения и удовлетворения использует фетиш (неодушевленный предмет или части тела).
Фрустрация — психическое состояние, связанное с препятствием на пути
достижения цели или невозможностью удовлетворить потребности.
Эвтаназия — самоубийство с помощью врача, в случае когда страдания больного
невыносимы, его болезнь неизлечима, он находится в здравом уме и неоднократно просил об эвтаназии.
Эксгибиционизм — сексуальная девиация, при которой обнажение используется
для сексуального удовлетворения.

Источник: https://sundekor.ru/kursovaya-2/studentu/slovar-osnovnykh-terminov-po-psikhologii/